إطار العمل العربي: تجديد الالتزام
إطار العمل العربي: تجديد الالتزام
- بيروت اليونسكو 2000
- 26 pages
النوع : كتاب
هذه هي الوثيقة التي أقرها المؤتمر العربي الإقليمي حول التعليم للجميع الذي عقد في القاهرة في العام 2000. تتناول الوثيقة تحديد منطلقات المؤتمر والانجازات والمشكلات، وتحديات القرن الحادي والعشرين والبناء على الفرص المتاحة والتقدم الحاصل. كذلك تتضمن مبادئ العمل في جميع الأعمال الهادفة إلى تأمين حاجات التعليم الأساسي على الصعيد العربي، وتحدد الأهداف وتوجهات التنفيذ وأولويات التعاون الاقليمي العربي والدولي وأهمية تصميم خطط عمل وطنية مستقلة تعتبر الوثيقة أن التعلم هو مفتاح التنمية البشرية المستدامة، وأساس الوجود المستنير وسند العيش الكريم. كما تشير إلى أن تعزيز التعليم هو تحسين لنوعية الحياة وأن تأمين حاجات التعلم الأساسية هي قضية ذات أولوية عالمية وتلاحظ أن رعاية الطفولة المبكرة، ما زالت دون الاهتمام المطلوب بكثير. كما أن الأمية ما زالت منتشرة رغم زيادة الالتحاق بالتعليم الابتدائي وأن جودة التعليم ما زالت امتيازاً للقلة، وأن مؤهلات المعلمين بحاجة إلى تطوير. وأنه رغم التحسن الذي طرأ على الكفاءة الداخلية، ما زالت أنظمة التعلم الابتدائي في الدول العربية تعاني من ضعف. كذلك يتبين وجود مشاكل في الانفاق على التعليم وضعف في ادارة أنظمة التعليم. مبادئ العمل التي تقدمها هي، الشمول، العدالة، البيئة الصديقة للمتعلم والالتزام ومواكبة التطورات التقنية. ومن الأهداف التي تحددها: تعميم رعاية الطفولة المبكرة وتنميتها وتحسين إدارة التعليم وتسييره. أما عن توجهات التنفيذ، فمنها تعزيز الشراكات وإقامة التكامل بين البرامج والمشاريع. كما تؤكد الوثيقة على ضرورة زيادة فعالية التعاون العربي وزيادة الاستفادة من التعاون العربي – الدولي
Arab Countries
Educational policy
Pays Arabes
Politique éducative
الدول العربية
السياسة التربوية
النوع : كتاب
هذه هي الوثيقة التي أقرها المؤتمر العربي الإقليمي حول التعليم للجميع الذي عقد في القاهرة في العام 2000. تتناول الوثيقة تحديد منطلقات المؤتمر والانجازات والمشكلات، وتحديات القرن الحادي والعشرين والبناء على الفرص المتاحة والتقدم الحاصل. كذلك تتضمن مبادئ العمل في جميع الأعمال الهادفة إلى تأمين حاجات التعليم الأساسي على الصعيد العربي، وتحدد الأهداف وتوجهات التنفيذ وأولويات التعاون الاقليمي العربي والدولي وأهمية تصميم خطط عمل وطنية مستقلة تعتبر الوثيقة أن التعلم هو مفتاح التنمية البشرية المستدامة، وأساس الوجود المستنير وسند العيش الكريم. كما تشير إلى أن تعزيز التعليم هو تحسين لنوعية الحياة وأن تأمين حاجات التعلم الأساسية هي قضية ذات أولوية عالمية وتلاحظ أن رعاية الطفولة المبكرة، ما زالت دون الاهتمام المطلوب بكثير. كما أن الأمية ما زالت منتشرة رغم زيادة الالتحاق بالتعليم الابتدائي وأن جودة التعليم ما زالت امتيازاً للقلة، وأن مؤهلات المعلمين بحاجة إلى تطوير. وأنه رغم التحسن الذي طرأ على الكفاءة الداخلية، ما زالت أنظمة التعلم الابتدائي في الدول العربية تعاني من ضعف. كذلك يتبين وجود مشاكل في الانفاق على التعليم وضعف في ادارة أنظمة التعليم. مبادئ العمل التي تقدمها هي، الشمول، العدالة، البيئة الصديقة للمتعلم والالتزام ومواكبة التطورات التقنية. ومن الأهداف التي تحددها: تعميم رعاية الطفولة المبكرة وتنميتها وتحسين إدارة التعليم وتسييره. أما عن توجهات التنفيذ، فمنها تعزيز الشراكات وإقامة التكامل بين البرامج والمشاريع. كما تؤكد الوثيقة على ضرورة زيادة فعالية التعاون العربي وزيادة الاستفادة من التعاون العربي – الدولي
Arab Countries
Educational policy
Pays Arabes
Politique éducative
الدول العربية
السياسة التربوية