Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise

Sleiman, maysaa

Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise - Beirut Islamic University of Lebanon - Faculty ofLetters and Human Sciences 2012 - 83 pages

النوع : Mémoire


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