Variations sur une leçon de mathématiques. Analyses d'une séquence : "l'écriture des grands nombres".
Blanchard - Laville, Claudine
Variations sur une leçon de mathématiques. Analyses d'une séquence : "l'écriture des grands nombres". Claudine Blanchard - Laville - Paris L'Harmattan 2003 - 381 p. 22 cm - Savoir et formation .
Sommaire, annexes, index.
Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu'ils sont enseignés ? Apprennent-ils tous la même chose au même moment ? Comment la manière de l'enseignant intervient-t-elle dans l'apprentissage de tel ou tel élève ? Quels types de contraintes pèsent sur la pratique enseignante ? Suffit-il de " pousser la porte de la classe " pour pouvoir répondre ? Pour aborder ces questions, une équipe de chercheurs d'horizons disciplinaires différents a mené un travail collectif sur une leçon de mathématiques à l'Ecole élémentaire. Les analyses épistémologique, didactiques, psychosociologiques et psychologiques d'inspiration psychanalytique proposées composent les variations sur cette leçon.
2738451616 9782738451613
Mathématiques
Ecole élémentaire
Pratique pédagogique
Didactique
370.71 / BLA
Variations sur une leçon de mathématiques. Analyses d'une séquence : "l'écriture des grands nombres". Claudine Blanchard - Laville - Paris L'Harmattan 2003 - 381 p. 22 cm - Savoir et formation .
Sommaire, annexes, index.
Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu'ils sont enseignés ? Apprennent-ils tous la même chose au même moment ? Comment la manière de l'enseignant intervient-t-elle dans l'apprentissage de tel ou tel élève ? Quels types de contraintes pèsent sur la pratique enseignante ? Suffit-il de " pousser la porte de la classe " pour pouvoir répondre ? Pour aborder ces questions, une équipe de chercheurs d'horizons disciplinaires différents a mené un travail collectif sur une leçon de mathématiques à l'Ecole élémentaire. Les analyses épistémologique, didactiques, psychosociologiques et psychologiques d'inspiration psychanalytique proposées composent les variations sur cette leçon.
2738451616 9782738451613
Mathématiques
Ecole élémentaire
Pratique pédagogique
Didactique
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