Normal view MARC view ISBD view

حطب زهير د.

العوامل غير التعليمية المؤثرة في عمليتي الرسوب والتسرب حالة المدرسة الرسمية في لبنان - مرحلة التعليم الأساسي - بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء ٢٠١٤ - 185 p. 22 cm

المحتوى، توصيات ومقترحات، المراجع، الملحق : استثمارة البحث الاساسية

١- التعليم والتسرب دليلان على مستوى نمو المجتمع
٢- المقدمات التربوية للبحث
٣- المجتمع اللبناني منفتح على التعليم
٤- مراحل الدراسة : خطة العمل وتحديد المنهجية المعتمدة
٥- أدوات تنفيذ الدراسة وتقنياتها وجهازها التنفيذي
٦- تسجيل الاجابات وفرزها وبناء المؤشرات
٧- محصلة اجراء المقابلات
٨- فحص المؤشرات : النجاح، الرسوب والتسرب
٩- النجاح ، الرسوب والتسرب في المدرسة الرسمية في لبنان

كان هدف محو الأمية في السابق تعليم القراءة والكتابة لافراد الشرائح العمرية الكبيرة الذين فاتهم التعلم في الصغر من اجل تمكينهم من الاطلاع على ما يجري من حولهم وتمكينهم من النجاح في الاتصال الشفوي والكتابي
اما اليوم فقد أصبحت الغاية الرئيسية للمجتمعات تتمثل في مكافحة تشكل الأمية منذ الصغر والتشدد في عدم اتاحة الفرص للفئات العمرية الصغيرة من ان يتوقفوا عن التعلم خلال مرحلة التعليم الأساسي .

Subjects--Topical Terms:
Enseignement public
Décrochage scolaire
التسرب المدرسي
Enseignement primaire
Echec scolaire

Dewey Class. No.: 370.11 / HAT