Diversité. Ville, école, intégration. No 141 Les enfants dans la ville , L'enfant dans une société qui vieillit , Scolarité, égalité, hospitalité ? , Des villes à leur portée

Material type: Continuing resourceContinuing resourcePublication details: Paris CNDP Juin 2005Description: 196 p. 24 cmISBN:
  • 9771299085009
ISSN:
  • 1769B8502
Subject(s): DDC classification:
  • 070.4 DIV
Summary: Nul n'ignore l'empreinte ineffaçable des premiers lieux de vie sur le psychisme et l'imaginaire humain. Pourtant l'espace public des villes oublie ou néglige trop souvent les enfants, comme si, dans une société qui vieillit, la période de l'enfance était une parenthèse éphémère, une zone d'attente provisoire. Diversité dresse un état des lieux et soulève quelques questions de fond. Quelles sont les représentations contemporaines de l'enfance ? Que savons nous de la ville vue et désirée par les enfants? Comment imaginer une ville qui leur ferait une meilleure place ? quels projets éducatifs territoriaux mettre en œuvre pour que les petits citadins entretiennent une relation positive avec leur environnement et puissent partager des valeurs d'urbanité ?
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Nul n'ignore l'empreinte ineffaçable des premiers lieux de vie sur le psychisme et l'imaginaire humain. Pourtant l'espace public des villes oublie ou néglige trop souvent les enfants, comme si, dans une société qui vieillit, la période de l'enfance était une parenthèse éphémère, une zone d'attente provisoire. Diversité dresse un état des lieux et soulève quelques questions de fond. Quelles sont les représentations contemporaines de l'enfance ? Que savons nous de la ville vue et désirée par les enfants? Comment imaginer une ville qui leur ferait une meilleure place ? quels projets éducatifs territoriaux mettre en œuvre pour que les petits citadins entretiennent une relation positive avec leur environnement et puissent partager des valeurs d'urbanité ?

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