مشاريع مبتكرة ودروس وتحديات في تربية وتنمية الطفولة المبكرة : نماذج من البلدان العربية والعالم
Material type:
TextPublication details: بيروت اليونسكو 2010Description: 93 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: يسلط هذا الكتيب الضوء على المبادرات الإبتكارية الناجحة في تطوير المعارف من دول العالم المختلفة، ويمكن المسؤولين في المنطقة العربية الإستفادة منها، البناء عليها والتعلم منها. لعبت المبادرات الخاصة دورا أساسيا في إدخال المعرفة الحديثة والمهارات التي تعكس الأهمية المعلنة لهذه المرحلة العمرية، وخصوصا التعلم المبكر فيها أو ما يسمى التربية قبل المدرسة. وقد شهد العقدان الأخيران طفرة في إطلاق المبادرات المبتكرة في مختلف البلدان العربية والعالم. معظمها إعتمد النقل إلى جانب الإبتكار والإبداع في الوصول إلى المعرفة والموارد، وبعضها أتيح له أن يثمر وبعضها بقي غير معروف وعناصر الإبتكار فيه بعيدة عن أن تنقل ويعاد إنتاجها. يتناول الكتيب فصلين نماذج من هذه المشاريع المبتكرة من أجل تشاركها وفتح النقاش حول دورها ومكانتها: يحتوي الفصل الأول لمحات عن 10 مبادرات من آسيا وشرق أوروبا وأفريقيا إختيرت من بين أكثر من 90 مشروعا. كلها جديرة بأن تعمم بالعربية لما فيها من أفكار جديدة ودروس وتحديات وحلول، والتجارب العشر المعروضة تغطي جوانب مختلفة، جميعها يمكن التعلم منها. أما الفصل الثاني يحتوي على 19 مشروعا من بلدان عربية مختلفة، لا تدعي تمثيل كل الجهود المبدعة ولا كل البلدان، ولا هي نتيجة مسح نظامي موسع، ولا شك أن في البلدان العربية عشرات من النماذج والإستراتيجيات المضيئة التي يجب أن يتاح لها فرص التشارك والتعلم المتبادل، وتقتصر الأسباب التي حالت دون عرض الكثير من الحالات الأخرى على قصر مهلة الإعداد ومحدودية القدرات المتاحة.
النوع : كتاب
يسلط هذا الكتيب الضوء على المبادرات الإبتكارية الناجحة في تطوير المعارف من دول العالم المختلفة، ويمكن المسؤولين في المنطقة العربية الإستفادة منها، البناء عليها والتعلم منها. لعبت المبادرات الخاصة دورا أساسيا في إدخال المعرفة الحديثة والمهارات التي تعكس الأهمية المعلنة لهذه المرحلة العمرية، وخصوصا التعلم المبكر فيها أو ما يسمى التربية قبل المدرسة. وقد شهد العقدان الأخيران طفرة في إطلاق المبادرات المبتكرة في مختلف البلدان العربية والعالم. معظمها إعتمد النقل إلى جانب الإبتكار والإبداع في الوصول إلى المعرفة والموارد، وبعضها أتيح له أن يثمر وبعضها بقي غير معروف وعناصر الإبتكار فيه بعيدة عن أن تنقل ويعاد إنتاجها. يتناول الكتيب فصلين نماذج من هذه المشاريع المبتكرة من أجل تشاركها وفتح النقاش حول دورها ومكانتها: يحتوي الفصل الأول لمحات عن 10 مبادرات من آسيا وشرق أوروبا وأفريقيا إختيرت من بين أكثر من 90 مشروعا. كلها جديرة بأن تعمم بالعربية لما فيها من أفكار جديدة ودروس وتحديات وحلول، والتجارب العشر المعروضة تغطي جوانب مختلفة، جميعها يمكن التعلم منها. أما الفصل الثاني يحتوي على 19 مشروعا من بلدان عربية مختلفة، لا تدعي تمثيل كل الجهود المبدعة ولا كل البلدان، ولا هي نتيجة مسح نظامي موسع، ولا شك أن في البلدان العربية عشرات من النماذج والإستراتيجيات المضيئة التي يجب أن يتاح لها فرص التشارك والتعلم المتبادل، وتقتصر الأسباب التي حالت دون عرض الكثير من الحالات الأخرى على قصر مهلة الإعداد ومحدودية القدرات المتاحة.
There are no comments on this title.