مشاريع مبتكرة ودروس وتحديات في تربية وتنمية الطفولة المبكرة : نماذج من البلدان العربية والعالم (Record no. 20517)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03233nam a2200241Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211102211.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name بيبي، غانم
245 10 - TITLE STATEMENT
Title مشاريع مبتكرة ودروس وتحديات في تربية وتنمية الطفولة المبكرة : نماذج من البلدان العربية والعالم
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. اليونسكو
Date of publication, distribution, etc. 2010
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 93 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. يسلط هذا الكتيب الضوء على المبادرات الإبتكارية الناجحة في تطوير المعارف من دول العالم المختلفة، ويمكن المسؤولين في المنطقة العربية الإستفادة منها، البناء عليها والتعلم منها. لعبت المبادرات الخاصة دورا أساسيا في إدخال المعرفة الحديثة والمهارات التي تعكس الأهمية المعلنة لهذه المرحلة العمرية، وخصوصا التعلم المبكر فيها أو ما يسمى التربية قبل المدرسة. وقد شهد العقدان الأخيران طفرة في إطلاق المبادرات المبتكرة في مختلف البلدان العربية والعالم. معظمها إعتمد النقل إلى جانب الإبتكار والإبداع في الوصول إلى المعرفة والموارد، وبعضها أتيح له أن يثمر وبعضها بقي غير معروف وعناصر الإبتكار فيه بعيدة عن أن تنقل ويعاد إنتاجها. يتناول الكتيب فصلين نماذج من هذه المشاريع المبتكرة من أجل تشاركها وفتح النقاش حول دورها ومكانتها: يحتوي الفصل الأول لمحات عن 10 مبادرات من آسيا وشرق أوروبا وأفريقيا إختيرت من بين أكثر من 90 مشروعا. كلها جديرة بأن تعمم بالعربية لما فيها من أفكار جديدة ودروس وتحديات وحلول، والتجارب العشر المعروضة تغطي جوانب مختلفة، جميعها يمكن التعلم منها. أما الفصل الثاني يحتوي على 19 مشروعا من بلدان عربية مختلفة، لا تدعي تمثيل كل الجهود المبدعة ولا كل البلدان، ولا هي نتيجة مسح نظامي موسع، ولا شك أن في البلدان العربية عشرات من النماذج والإستراتيجيات المضيئة التي يجب أن يتاح لها فرص التشارك والتعلم المتبادل، وتقتصر الأسباب التي حالت دون عرض الكثير من الحالات الأخرى على قصر مهلة الإعداد ومحدودية القدرات المتاحة.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Early Childhood
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element La petite enfance
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدول العربية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الطفولة المبكرة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=77364">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=77364</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.