Les TICE:outils pour la réussite en éducation specialisée?-L'effet de l'intégration d'un logiciel informatique adapté au programme éducatif individualisé d'un élève dyspraxique dans une classe spécialisée

النوع : Mémoire

La présente recherche-action étudie l’effet que pourrait avoir l’intégration du logiciel informatique Word Formulaire aux techniques d’enseignement spécialisé dans le cadre d’un programme éducatif individualisé (PEI) sur le processus d’enseignement d’une éducatrice spécialisée ainsi que sur le processus d’apprentissage d’un élève dyspraxique en classe d’EB3. Le logiciel a été utilisé pour l’enseignement, l’application pratique et l’évaluation des cours de français sur une durée de quatre mois. Les résultats de cette recherche ont mis en relief une augmentation du rendement scolaire de l’élève en français, en plus d’une amélioration de ses compétences cognitives et sociales. De même, de meilleures compétences techniques et professionnelles ont été acquises par l’éducatrice spécialisée suite à l’intégration du logiciel dans ses pratiques d’enseignement. Cependant, nous avons constaté plusieurs limites à ce projet, ce qui a nécessité l’élaboration d’un ensemble de propositions, dont une partie vise à favoriser l’ajustement de ce projet, et une autre à tabler sur les modalités d’intégration des TICE en éducation spécialisée dans une vision plus large, en vue de développer les compétences académiques et socio-cognitives des élèves à besoins spécifiques.