000			01908nam a2200301 4500
003			OSt
005			20180627090658.0
008			b xx# fre u
020			_a9782362460524
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.334 _bBou
100	1		_aBousquet, Aline
245	1	0	_aEducation aux médias et à l'information _bComprendre Critiquer Créer
260			_c2014
300			_a219p _bcouv. coul .Schémas coul, tableaux coul-classeur
490	0		_aGénération
520			_aCet ensemble de séquences pédagogiques est destiné aux professeurs de collège et notamment aux professeurs documentalistes. Il peut également être utilisé au lycée pour aborder ou reprendre certaines notions (d'autant que le professeur peut modifier et personnaliser les fiches). Trois grands thèmes sont développés en 34 séances (30 minutes à 1 heure en moyenne) : • Connaître et comprendre Internet et le Web. • S'informer (lire) et informer (écrire) sur le Web. • Participer, protéger, partager : des choix de société ? Vous disposez : - de fiches-guide pour l’enseignant avec les objectifs pédagogiques et le déroulement détaillé de la séance ; - de fiches-élève en format numérique et en version papier (format photocopiable) ; - de documents annexes à distribuer aux élèves ; - de diaporamas à vidéoprojeter ; - de fiches-correction complètes.
630			_aÉducation aux médias -- Étude et enseignement (Secondaire)
650	4		_aConnaître et comprendre internet et le web
650	4		_aInformer (lire et écrire) sur le web
650	4		_aParticiper ,protéger ,partager : des choix de société
650	4		_aEvaluer l'information
650	4		_aComprendre google
650	4		_aRéseaux sociaux
700	1		_aCarbillet, Marion
942			_cBK _2ddc
999			_c9325 _d9325