000			01350nam a2200217 4500
008			s2005 fr fre u
020			_a9782866152964
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.78 _bFra
100	1		_aVijé, Franchi
245	1	0	_aPrévenir la violence au collège _bÀ travers le dispositif Parlons tabou. _cVijé Franchi, Gwenaëlle Colin
260			_aAmiens _bCRDP de l'académie d'Amiens _c2005
300			_a162 p.
490	1		_aRepères pour agir
520			_aLes conduites dites à risques menacent à la fois la « paix scolaire » indispensable aux apprentissages, et les élèves eux-mêmes. La prévention est une alternative aux défis quotidiens à relever. Cet ouvrage d'une enseignante et d'une chercheuse propose une démarche, des outils, un dispositif (« Parlons tabou ») expérimenté dans l'Académie de Lyon après l'avoir été en Afrique du Sud, dans des conditions encore plus difficiles qu'en France. Un livre qui peut être, sur la base d'une indispensable analyse de la situation et à partir de l'approche "identitaire", le point de départ d'actions très concrètes.
650	4		_aEDUCATION CIVIQUE/ECJS, DISPOSITIFS PEDAG./ ACTIONS EDUC
700	1		_aGwenaëlle, Colin
830		0	_aRepères pour agir _pSecond degré
942			_cBK
999			_c8637 _d8637