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082	1		_a370.113 _bBeg
100	1		_aFlorence, Bégo
245	1	0	_aEnseigner en CP _bAvec CD-ROM _cFlorence Bégo, Pascale Boucq-Roigt
260			_aParis _bNathan _c2002
300			_a120 pages _bcouv. coul., ill. noir et blanc., tableaux
490	0		_aCas d'école
520			_aLES FONDAMENTAUX L'entrée au CP : Ruptures et continuités Les apprentissage du CP Retenir l'essentiel CAS D'ECOLE : " ENTRONS DANS LA CLASSE " C'est la prérentrée Premier jour de classe, premier grand moment Première réunion avec les parents d'élèves Bon appétit ! jeunes lecteurs [k] comme Carole Suite au prochain épisode A la découverte de la BCD Un élève qui sait déjà lire Une banque d'images pour l'oral Des bâtons et des boucles l'abc de l'écriture ! " J'ai tout bon à ma dictée ! " Des règles à respecter en classe Une élection pas comme les autres Un emploi du temps chargé ! De bons outils pour travailler en autonomie Des aides contre l'échec au CP Des cartes et des jetons pour calculer Recherche pour une maquette Techno magique Pourquoi nos plantes sont-elles mortes ? En classe, prendre le temps Art, images et imaginaire Chut ! On chante Faire de l'EPS quand même Comment évaluer mes CP en lecture au mois de juin ? AIDES ET RESSOURCES Le travail d'équipe au cycle 2 Programmes, programmations, projets Les outils Les partenaires institutionnels
700	1		_aPascale, Boucq-Roigt
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999			_c8635 _d8635