000			01614nam a2200181 4500
008			s2008 fr fre u
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372 _bM.S./ Met
100	1		_aChantal Mettoudi
245	1	0	_aComment Enseigner en moyenne section _cChantal Mettoudi
260			_aParis _bHachette éducation _c2008
300			_a223 pages _bcouv. coul., ill. couleur., tableaux, images
490	0		_aComment enseigner
520			_aUn premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : Organiser : des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien.Enseigner : un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. Réaliser : des projets pour mettre en œuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.
942			_cBK
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