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008 s2006 fr fre u
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040 _aLB-BrCRDP
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_bcou
100 1 _aDominique, Courtillot
245 1 0 _aEnseigner les sciences physiques De la 3e à la terminale
_cDominique Courtillot, Mathieu Ruffenach, Bernard Dirand
260 _aParis
_bBordas/Sejer
_c2006
300 _a288p
_bcouv. coul., ill., tableaux
500 _aUn ouvrage complet qui regroupe pédagogie et didactique des sciences, destiné à tous les professeurs de Sciences physiques qui enseignent au collège en classe de 3e et au lycée, et aux futurs professeurs d'IUFM. La lecture est facilitée par - une présentation claire des notions de pédagogie et de didactique, - une illustration humoristique, - de nombreux tableaux de synthèse, - un glossaire détaillé et agrémenté d'exemples pour trouver rapidement une information. Une comparaison des principales
650 4 _aApprentissage et évaluation
650 4 _aSens et apprentissage
650 4 _aenseigner une démarche expérimentale
650 4 _aconceptions et situations- problèmes
700 1 _aMathieu, Ruffenach
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