000			01763nam a2200301 4500
003			OSt
005			20180611150634.0
008			b fr fre u
020			_a286622535X _c
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a213 _bGuy
100	1		_aVianella, Guyot
245	1	3	_aLa création du monde
260			_aGrenoble _bCRDP de Grenoble - Delagrave
300			_a127p _bcouv. couleur
490	0		_acollection 1,2,3.... séquences!
520			_aDe tous les récits mythiques, la création du monde est l'un des plus fascinants, car il interroge le mystère des origines. Dans cette séquence pédagogique, les auteurs, une conteuse et un professeur, ont voulu rendre compte de la richesse universelle de ce mythe et de la dynamique qu'il engendre : création du monde, des dieux, des mots, de récits nouveaux. À travers ce cheminement s'ouvre un éventail des variations possibles entre les pratiques pédagogiques orales et écrites. L'ouvrage s'achève sur une création chorégraphique, conduite par un professeur d'éducation physique. Le recours à la danse s'est ici imposé comme un nécessaire retour aux origines, seul capable de fonder une authentique éducation humaniste.
630			_aCréation -- Étude et enseignement.
630			_aCréation (théologie) -- didactique -- enseignement secondaire -- mythe.
630			_aCréation (théologie)
650	4		_aA partir de mythes , une séquence qui articule lecture , écriture et " racontage "
650	4		_aObjectif d'ensemble : s'approprier les textes fondateurs à l'oral et à l'écrit _999
700	1		_aClaudie, Obin
700	1		_aDanièle, Kapp
942			_cBK _2ddc
999			_c8166 _d8166