000			01853nam a2200277 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2725621488
020			_a9782725621487
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.1 _bBAT
100	1		_aBattut, Eric
245	1	0	_aDébuter en CP _cEric Battut
250			_aNouv. éd.
260			_aParis _bRetz _c2004
300			_a207 p. _c22 cm
490	0		_aPédagogie pratique
500			_aSommaire.
520			_aEnseigner en CP est une lourde responsabilité, d'autant plus stressante si l'on prend cette classe en main pour la première fois.Cet ouvrage se propose d'aider les instituteurs nouvellement nommés en CP : guide pratique, il donne des conseils d'ordre méthodologique (préparation, organisation matérielle, information des parents, planification, choix et gestion des différents outils pour l'élève...) et pédagogique (approches et choix des supports d'apprentissage de la lecture, programmations, évaluation, remédiation...). Il accorde, en outre, une place importante à la rentrée des classes des propositions d'activités visant à favoriser la continuité avec la grande section de maternelle et à mettre en œuvre de bonnes habitudes de travail y sont détaillées, jour après jour, à partir d'exemples concrets.Outil indispensable pour bien penser et conduire cette classe de CP dont l'enjeu est fondamental, cet ouvrage ne prétend pas être exhaustif, mais répond néanmoins, de manière très pratique, aux nombreuses questions que se posent les enseignants ayant cette classe en responsabilité.
650	4		_aPédagogie
650	4		_aActivités
650	4		_aOrganisation de la classe
650	4		_aProgrammation des apprentissages
650	4		_aActivités au cycle primaire
942			_cBK
999			_c789 _d789