| 000 | 01884nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2004 fr fre u | ||
| 020 | _a2091204234 | ||
| 020 | _a9782091204239 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a371.3 _bPOU |
|
| 100 | 1 | _aLaguarda, Alain | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPour une classe réussie en CE1 _cAlain Laguarda, Dominique Catherine, Laurent Maire |
| 250 | _aNouv. éd. | ||
| 260 |
_aParis _bNathan _c2004 |
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| 300 |
_a255 p. _bill. noir et blanc _c26 cm |
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| 500 | _aSommaire, fiches pratiques. | ||
| 520 | _aCe livre-fichier apporte un éclairage complet sur la dernière classe du cycle 2.Il se compose de deux parties : La première partie théorique, qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages : langue orale, langue écrite, mais aussi éducation physique. Il présente une progression complète en mathématiques. Des conseils et des exemples (plans de classe, emploi du temps) aideront à différencier la pratique pédagogique. La seconde partie comprend 80 fiches pratiques, qui permet de conduire 128 situations de classe dans trois disciplines fondamentales : en lecture, les fiches donnent une démarche complète dans l'esprit de la maîtrise de la langue (oral, écrit, production de textes, variétés des lectures) ; en français, les fiches sont construites à partir des textes présentés en lecture, elles gagnent ainsi en cohérence ; en mathématiques, les fiches privilégient la capacité à problématiser et la maîtrise des opérations. | ||
| 650 | 4 | _aMaîtrise de la langue | |
| 650 | 4 | _aProgression par discipline | |
| 650 | 4 | _aCompétences par discipline | |
| 650 | 4 | _aEducation physique et sportive (EPS) | |
| 650 | 4 | _aOrganisation d'une classe : espace et temps | |
| 700 | 1 | _aCatherine, Dominique | |
| 700 | 1 | _aMaire, Laurent | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c76 _d76 |
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