| 000 | 01296nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a2011708222 | ||
| 020 | _a9782011708229 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.632 _bANG |
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| 100 | 1 | _aAngoujard, André | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSavoir orthographier _cAndré Angoujard |
| 250 | _a2e éd. | ||
| 260 |
_aParis _bHachette _c2003 |
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| 300 |
_a134 p. _c23 cm |
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| 490 | 0 | _aProfession enseignant | |
| 500 | _aSommaire, index des fiches. | ||
| 520 | _aNénuphar, nénufar...L'orthographe terrifie les uns, fascine les autres. Son enseignement met en scène un " psychodrame " permanent où maîtres et élèves évoluent entre chausse-trappes et faux-semblants. Véritable outil de travail conçu pour les maîtres par une équipe de chercheurs de l'INRP, cet ouvrage démontre qu'il est aujourd'hui possible de définir une autre stratégie d'enseignement et remettre l'orthographe à une place raisonnable : au service de la production d'écrits. | ||
| 650 | 4 | _aOrthographe | |
| 650 | 4 | _aApprentissage | |
| 650 | 4 | _aProjet d'enseignement | |
| 650 | 4 | _aDidactique de l'orthographe | |
| 650 | 4 | _aStratégies d'enseignement | |
| 650 | 4 | _aEcriture et lecture | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c697 _d697 |
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