| 000 | 00823nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | b be fre u | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a371.04 _bGia |
|
| 100 | 1 | _aGiasson, Jocelyne | |
| 245 | 1 | 3 |
_ala compréhension en lecture _cJocelyne Giasson |
| 260 |
_aBruxelles _bDe Boeck université |
||
| 490 | 0 | _apratiques pédagogiques | |
| 630 | 4 | _acompréhension en lecture | |
| 650 | 4 | _aEnseignement | |
| 650 | 4 | _aLes microprocessus | |
| 630 | 4 | _aLes processus d'intégration | |
| 650 | 4 | _aLes macroprocessus | |
| 630 | 4 | _aLes processus d'élaboration | |
| 630 | 4 | _aLes processus métacognitifs | |
| 630 | 4 | _aLe rôle des connaissances du lecteur dans la compréhension | |
| 650 | 4 | _aL'acquisation du vocabulaire | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c6961 _d6961 |
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