000			01293nam a2200301 4500
003			OSt
005			20170622105051.0
008			s2010 fr fre u
020			_a9782866153557
040			_aLB-BrCRDP _cCRDP
041			_afre
082	1		_a371.91 _bBER.
100	1		_aBERZIN, Christine
245	1	0	_aAccuellir les élèves en situation de handicap _cChristine BERZIN
260			_aParis _bscérÉn _c2010
300			_a154 p. _c28 cm.
490	1		_aRPA - Repères pour AGIR
500			_aSommaire, Ressources.
505			_a1- Le procéssus de scolarisation de l'élève en situation de handicap 2 - Le partenariat dans le processus de scolarisation 3 - Les formes de handicap et leurs implications pédagogiques
520			_aLe droit à l'éducation, l'intégration des élèves malades ou handicapés dans le milieu scolaire ordinaire marquent l'orientation du livre qui s'adresse aux enseignants sans spécialisation qui reçoivent ou vont recevoir, dans leurs classes des élèves dont le handicap peut être plus ou moins évident.
650	4		_aHandicapé
650	4		_aScolarisation
650	4		_aAttitude pédagogique
650	4		_aPartenariat
700	1		_aMariylin Bernard
942			_cBK _2ddc
999			_c6671 _d6671