000			01600nam a2200325 4500
003			OSt
005			20170713115112.0
008			s2006 fr fre u
020			_a9782090330694
040			_aLB-BrCRDP _cCRDP
041			_afre
082	1		_a371.3 _bMAN.
100	1		_aMANGENOT, François
245	1	0	_aInternet et la Classe de langue _cFrançois MANGENOT, Élisabeth LOUVEAU, Dominique ABRY
260			_aParis _bCLE International _c2006
300			_a159 p. _c24 cm.
490	0		_aTechniques et Pratiques de classe
500			_aSommaire, bibliographie.
505			_a1 - Vers une pédagogie multimédia 2 - Scénarios d'exploitation pédagogique
520			_aL'objectif général de cet ouvrage est d'aider les enseignants et les institutions d'enseignement dans le domaine des langues à tirer le meilleur parti des possibilités offertes par les technologies Internet, tant dans leur dimension d'information que dans celle de communication . Il propose : Une réflexion sur Internet et sur la pédagogie multimédia. Des exemples concrets d'intégration d'Internet dans l'apprentissage des langues.Des exemples , bien que concernant le français langue étrangère, peuvent facilement être transposables à d'autres langues.
650		0	_981 _aEnseignement du français
650		0	_982 _aPratiques de classe
650		0	_aCommunication _950
650		0	_aInternet et enseignement _983
650		0	_aMéthodologie _984
700	1		_aLOUVEAU, Élisabeth
700	1		_aABRY, Dominique
942			_cBK _2ddc
999			_c6662 _d6662