| 000 | 01297nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a2011707846 | ||
| 020 | _a9782011707840 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.358 _bCOU |
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| 100 | 1 | _aCoué, Aline | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDécouverte de la matière et de la technique _cAline Coué, Michel Vignes |
| 250 | _a2e éd. | ||
| 260 |
_aParis _bHachette _c2003 |
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| 300 |
_a255 p. _c23 cm |
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| 490 | 0 | _aProfession enseignant | |
| 500 | _aSommaire, ressources et références. | ||
| 520 | _aHier, la " leçon de choses " avait notamment pour ambition d'enseigner ce que personne ne peut plus d'ignorer.Aujourd'hui, l'initiation scientifique et technologique à l'école primaire tient sa place dans les programmes. Mais dans la classe, qu'en est il ? Dans cet ouvrage pratique, les auteurs expliquent comment mettre en œuvre en lasse ces programmes, rubrique par rubrique. Rappels de contenus, panoplies d'activités... Le mode d'emploi idéal pour aider l'enseignant à piloter investigation et réalisation. | ||
| 650 | 4 | _aSciences | |
| 650 | 4 | _aTechnologie | |
| 650 | 4 | _aEcole primaire | |
| 650 | 4 | _aEnseignement scientifique | |
| 700 | 1 | _aVignes, Michel | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c575 _d575 |
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