| 000 | 01624nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2001 fr fre u | ||
| 020 | _a2011706866 | ||
| 020 | _a9782011706867 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a371.2 _bGRA |
|
| 100 | 1 | _aGrandguillot, Marie - Claude | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDes équipes pédagogiques et éducatives pour l'établissement _cMarie - Claude Grandguillot |
| 260 |
_aParis _bHachette _c2001 |
||
| 300 |
_a95 p. _c23 cm |
||
| 490 | 1 | _aPédagogies pour demain | |
| 500 | _aSommaire, index des fiches. | ||
| 520 | _a" Travailler en équipes " désigne ce que l'on devrait faire ensemble et dans quel but, mais induit aussi une façon de le faire, un esprit.Travailler en équipes ne serait alors pas nécessairement ajouter quelque chose à ce que l'on fait déjà, mais correspondrait plutôt à une autre façon d'aborder les problèmes qui prenne en compte la dimension collective et relationnelle. Le sujet intéresse donc à la fois le personnel éducatif et les élèves, les pratiques professionnelles et les modes de communication. Il soulève de nombreuses questions.Pourquoi faire équipe et quelles équipes ? Pourquoi cela semble-t-il si difficile à mettre en place ? Comment maintenir le dynamisme des équipe instituées ? Et enfin, comment développer le travail en équipe des élèves ? | ||
| 650 | 4 | _aTravail en groupe | |
| 650 | 4 | _aPédagogie | |
| 650 | 4 | _aCommunication | |
| 650 | 4 | _aEducation | |
| 650 | 4 | _aPratique pédagogique | |
| 830 | 0 |
_aPédagogies pour demain _pNouvelles approches |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c573 _d573 |
||