000			01658nam a2200349 4500
008			s2003 fr fre u
020			_a286615276X
020			_a9782866152765
022			_a1625-3019
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370. _bAMI.
100	1		_aAMIEL, Michèle
245	1	0	_aApprendre et vivre la démocratie à l'école _cMichèle Amiel, Richard Etienne, Marie-Christine Presse, François Dubet
260			_aHaute Normandie _bSCEREN _c2003
260			_aAmiens _bCRDP Académie d'Amiens _c2003
260			_aParis _bCRAP-cahiers pédagogiques _c2003
300			_a170 p. _bCouverture couleur _c22*15cm.
490	1		_aRepères pour agir second degré
500			_aSommaire. Ressources. Sigles employés. Contributions.
520			_aEclairés par des contributions théoriques, les récits d'expériences1, de ce livre pilotés par une équipe du CRAP-Cahiers pédagogiques, prouvent qu'on peut concilier la construction de la règle, les nécessaires exigences des savoirs et l'implication de tous, la responsabilisation et donc des pratiques démocratiques. " cetouvrage témoigne de véritables changements et d'une floraison d'initiatives originales s'efforçant de faire vivre, localement, des embryons de démocratie scolaire."
650	4		_aPédagogie
650	4		_aRelation d'aide
650	4		_aRelation adulte adolescent
650	4		_aEnseignement
650	4		_aEtudes
700	1		_aETIENNE, Richard
700	1		_aPresse, Marie-Christine
700	1		_aDubet, François
830		0	_aRepères pour agir second degré _pDispositifs
942			_cBK
999			_c5599 _d5599