000			01652nam a2200265 4500
008			s2003 fr fre u
020			_a2047294487
020			_a9782047294482
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.72 _bQUI
100	1		_aHoussaye, Jean
245	1	0	_aQuinze pédagogues.Textes choisis _cJean Houssaye
260			_aParis _bBordas _c2003
300			_a280 p. _c21 cm
490	1		_aFormation des enseignants
500			_aSommaire.
520			_aCet ouvrage collectif qui fait suite à Quinze pédagogues, leur influence aujourd'hui, met à disposition des éducateurs un ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans le premier ouvrage. Chacun des textes sélectionnés correspond à un choix du spécialiste qui a présenté le pédagogue dans le premier ouvrage et, systématiquement, les textes choisis ont été référés aux différents passages de présentation du livre précédent.Il est donc possible de passer en permanence de l'un à l'autre. Cependant chaque livre se suffit à lui-même, ce recueil constituant un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. Mieux, de nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Montessori, Decroly) ou jamais traduits (Fröbel, Ferrer, Steiner, Neill) ont été donnés ici. On peut dire alors qu'un choix de textes, par principe réducteur, est ici devenu un apport supplémentaire et original.
650	4		_aIdée pédagogique
650	4		_aTexte pédagogique
650	4		_aPédagogie
650	4		_aFormation
830		0	_aFormation des enseignants _pEnseigner
942			_cBK
999			_c547 _d547