000			01259nam a2200265 4500
008			s1996 fr fre u
020			_a2210421042
020			_a9782210421042
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.33 _bHOU
100	1		_aHoulon-Trémolières, J.
245	1	0	_aEnseigner à l'heure des nouveaux médias _cJ. Houlon-Trémolières
260			_aParis _bMagnard _c1996
300			_a104 p. _c25 cm
490	0		_aChemins de formation
500			_aSommaire.
520			_aLa présence des nouveaux médias, maintenant effective à la maison, au travail, à l'école, implique que les enseignants envisagent une pédagogie qui prenne en compte ces nouveaux outils.A ceux qui veulent mettre ces moyens au service de leur enseignement, ce livre propose des repères et des méthodes pour les aider à : mesurer les potentialités et les limites des machines ; choisir des produits ; construire un projet d'action qui intègre leur utilisation ; s'organiser au quotidien ; animer ; évaluer l'action.
650	4		_aEducation aux médias
650	4		_aProjet pédagogique
650	4		_aDiscipline scolaire
650	4		_aEnseignement
650	4		_aFormation
942			_cBK
999			_c535 _d535