| 000 | 01122nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2004 fr fre u | ||
| 020 | _a2210719534 | ||
| 020 | _a9782210719538 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.216 _bBAR. |
|
| 100 | 1 | _aBaron, L. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDu graphisme à l'écriture _cL. Baron |
| 250 | _aMai 2004 | ||
| 260 |
_aParis _bMagnard _c2004 |
||
| 300 |
_a160 p. _bCouverture couleur _c15*25 cm. |
||
| 490 | 0 | _aLes Guides Magnard | |
| 500 | _aGrande section - Guide magnard - Sommaire - Avant-propos - Dans la même collection. | ||
| 520 | _aL'acte graphisme est un geste délicat et complexe qui met en jeu une multiplicité de composantes. Pour accomplir cet acte, l'enfant met en œuvre une grande variété de mouvements en motricité globale et fine, mais il doit aussi faire intervenir bon nombre d'acquisitions tant sur l'évaluation visuelle que sur la fonction symbolique de la trace produite. | ||
| 650 | 4 | _aGraphisme | |
| 650 | 4 | _aMaternelle | |
| 650 | 4 | _aEcriture | |
| 650 | 4 | _aPratiques de classe | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c5079 _d5079 |
||