| 000 | 01067nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20180221140358.0 | ||
| 008 | s2005 fr fre u | ||
| 020 | _a2866144252 | ||
| 022 | _a1285-3607 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.35 _bPAB. |
|
| 100 | 1 | _aPaba, Jean - François | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSciences de la vie et de la terre Enseignement et apprentissages Cohérence verticale de la sixième à la terminale _cJean - françois PABA |
| 260 |
_aPas-de-Calais _bSCEREN - CRDP _c2005 |
||
| 300 |
_a176 p _bCouverture couleur, tableaux _c29cm*21cm |
||
| 490 | 0 | _aPratiques à partager | |
| 500 | _aDocument photocopié,sommaire,bibliographie, | ||
| 520 | _ades exemples de séquences et d'applications concrètes illustreront les approches pédagogiques et didactiques desquelles la réflexion épistémologique n'est pas exclue | ||
| 650 | 4 |
_aSciences de la vie _975 |
|
| 650 | 4 |
_aSciences de la terre _975 |
|
| 650 | 4 |
_aDémarche didactique _976 |
|
| 650 | 4 | _aCAPES | |
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c5061 _d5061 |
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