| 000 | 01667nam a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | b le ara u | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_aPS2 _b(5). g |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aخطوة خطوة في مشاريعي - الروضة الثانية - المشروع 5 - دليل المعلم _bالكرنفال |
| 260 |
_aBeirut _bCentre de Recherche et de Développement Pédagogiques |
||
| 300 |
_bcouv. couleur, ill. coul. _c22 cm |
||
| 490 | 0 | _aLe livre scolaire national | |
| 520 | _aخطوة خطوة في مشاريعي " طريقة تربوية للسنة الثانية من مرحلة الروضة، تجعل التعلم في متناول الاطفال. هي عبارة عن مجموعة من المشاريع تترابط فيها انشطة من المجالات كافة، تهدف الى تعزيز مقاربة تلامس الواقع وتساعد على انماء قدرات الطفل ومواقفه وتطويرها في مرحلة الروضة. انها مقاربة جديدة متدرجة ومنتظمة لبناء الاسس الاولى للكفايات الواردة في المنهج المدرسي. هي عبارة عن مجموعة من الانشطة تمكن الطفل من اكتساب المعارف وتطوير قدراته المعرفية والحركية والاجتماعية- العاطفية في المجالات اللغوية والعلمية والحس-حركية كما في المجالين الفني والاجتماعي | ||
| 650 | 4 | _aPréscolaire | |
| 650 | 4 | _aApprentissage | |
| 650 | 4 | _aActivités interdisciplinaires | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4979 _d4979 |
||