| 000 | 01099nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2011 be fre u | ||
| 020 | _a9782804163686 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.1 _bROE |
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| 100 | 1 | _aRoegiers, Xavier | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDes situations pour intégrer les acquis scolaires _cXavier ROEGIERS |
| 250 | _a3ème éd. | ||
| 260 |
_aBruxelles _bDe Boeck _c2011 |
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| 300 |
_a276 p. _c24 cm |
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| 490 | 0 | _aPédagogies en développement | |
| 500 | _aTable des matières, glossaire, bibliographie, index des concepts et des situations. | ||
| 520 | _aLe réinvestissement par l'élève, au sein des situations complexes, d'un ensemble d'acquis scolaire au terme d'une période d'apprentissage de quelques semaines ou de quelques mois, tel est le thème de cet ouvrage. Qu'entend-on par les termes " situation, situation-problème, situation-cible" ? | ||
| 650 | 4 | _aPédagogie de l'intégration | |
| 650 | 4 | _aSituation pédagogique | |
| 650 | 4 | _aMotivation | |
| 650 | 4 | _aSituation - problème | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4843 _d4843 |
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