| 000 | 01385nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2007 fr fre u | ||
| 020 | _a9788484433897 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_aB2 _bFLE |
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| 100 | 1 | _aLabascoule, Josiane | |
| 245 | 1 | 0 |
_aRond Point -3- (livre de l'élève) + CD _bMéthode de français basée sur l'apprentissage par les tâches _cJosiane Labascoule , Monique Denyer, Corinne Royer , Filomena Capucho |
| 260 |
_aParis _bMaison des langues _c2007 |
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| 300 |
_a151 p. _c29 cm |
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| 500 | _aTable des matières. | ||
| 520 | _aRond-point s'adresse à des apprenants grands adolescents et adultes. Il aide aussi à la préparation du DELF B2. Avec l'approche actionnelle, la méthodologie de l'enseignement- apprentissage du français langue étrangère prend un tournant radical. Il ne s'agit pas de rejeter pour autant les apports de l'approche communicative mais l'éclairage porte dorénavant sur une composante essentielle de la communication, à savoir : l'action. | ||
| 650 | 4 | _aCommunication | |
| 650 | 4 | _aApprentissage de la langue | |
| 650 | 4 | _aFrançais - langue étrangère | |
| 650 | 4 | _aDidactique et pédagogie | |
| 650 | 4 | _aEnseignement des langues étrangères | |
| 700 | 1 | _aRoyer, Corinne | |
| 700 | 1 | _aDenyer, Monique | |
| 700 | 1 | _aCapucho, Filomena | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4805 _d4805 |
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