| 000 | 01434nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | b xx# ara u | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.15 _bNAJ |
|
| 100 | 1 | _aنجار, د.فريد | |
| 245 | 1 | 0 |
_aتطور الفكر التربوي في العالم بعد الحرب العالمية الثانية - المجلد الرابع _c د. فريد نجار |
| 300 | _c25 cm | ||
| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aنطلاقاً من مبدأ التفاعل الوظيفي بين البحوث والانماء وتمشياً مع الدور الموكول اليه في مجال البحث والتخطيط على صعيد التربية في لبنان، جاءت هذه الدراسة العمية عن تطور الفكر التربوي في الحقبة التاريخية الممتدة من القبائل البدائية حتى القرون الوسطى، حتى نهاية الحرب العالمية الثانية وحتى عصرنا الحاضر تحت اشراف المركز التربوي للبحوث والانماء. كما يتركز البحث على تطور التربية في العالم الغربي وفي العالم العربي | ||
| 650 | 4 | _aPsychopédagogie | |
| 650 | 4 | _aPsychosociologie | |
| 650 | 4 | _aSciences de l'éducation | |
| 650 | 4 | _aSciences cognitives | |
| 650 | 4 | _aEducation | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4208 _d4208 |
||