| 000 | 01291nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | b le ara u | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.15 _bAKE |
|
| 100 | 1 | _aعاقل, د. فاخر | |
| 245 | 1 | 0 |
_aعلم النفس التربوي _cد. فاخر عاقل |
| 260 |
_aBeirut _bدار العلم الملايين |
||
| 300 | _c25 cm | ||
| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aان التقدم الذي ننشده متعدد الوجوه مختلف الجوانب. انه تقدم اقتصادي وتقدم اجتماعي وتقدم علمي وتقدم عسكري وتقدم صحي وتقدم حضاري وغير ذلك من انواع التقدم. كل هذا يفرض على التربية تغيرات اساسية في اهدافها وطرائقها ومبادئها ومناهجها ووسائلها. ولعل هذه التغيرات تطرح على المعنيين اسئلة من نوع : ماذا نعلم ؟ ولماذا نعلم ؟ وكيف نعلم ؟ | ||
| 650 | 4 | _aPsychopédagogie | |
| 650 | 4 | _aEducation | |
| 650 | 4 | _aSciences cognitives | |
| 650 | 4 | _aPsychosociologie | |
| 650 | 4 | _aEvaluation | |
| 650 | 4 | _aCompétences | |
| 650 | 4 | _aProgrammes scolaires | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4204 _d4204 |
||