000			02228nam a2200265 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2725619785
020			_a9782725619781
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.21 _bRED
100	1		_aRedouté, Christian
245	1	0	_aSe situer dans l'espace et dans le temps / Grande Section _cChristian Redouté
250			_aNouv. éd.
260			_aParis _bRetz _c2004
300			_a88 p. _bill. noir et blanc _c28 cm
490	1		_aFiches Ressources
500			_aSommaire,fiche matériel des jeux, fiches à photocopier, guide pédagogique.
520			_aCet ouvrage -ressource propose une série d'activités structurées, permettant aux enfants de mettre en œuvre et de développer deux compétences transversales indispensables aux apprentissages ultérieurs : le repérage dans l'espace et dans le temps. 36 fiches photocopiables recto-verso pour la classe, à exploiter en travail collectif et individuel, présentent des exercices de difficulté progressive qui alternent systématiquement activités d'expérimentation et activités de structuration. Construire l'espace : - en se situant dans différents espaces ; - en se déplaçant dans le respect des consignes données ; - en utilisant les indicateurs spécifiques (droite, gauche, haut, bas...) ; - en passant de l'espace réel et vécu aux représentations sur le plan (feuille, écran...). Construire le temps : - en découvrant les rythmes cycliques (journée, mois, saisons, année) ; - en mettant en place des repères chronologiques (horloge) ; - en utilisant des calendriers ; - en se situant dans le temps vécu (maintenant, hier, demain...). Un guide pédagogique pour l'enseignant présente les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l'ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre des séquences, ainsi que des propositions de prolongements. Un matériel pédagogique innovant et prêt à l'emploi, qui répond aux attentes des enseignants.
650	4		_aActivités
650	4		_aEcole maternelle
650	4		_aRepérage : espace et temps
830		0	_aFiches Ressources _pUne fiche par semaine
942			_cBK
999			_c389 _d389