| 000 | 01283nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a9782866333744 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370 _bLAL |
|
| 100 | 1 | _aLallias, Jean-Claude | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLes fondamentaux du théâtre à l'école primaire. _cJean-Claude Lallias |
| 260 |
_aParis _bCRDP Champagne-Ardenne _c2003 |
||
| 300 |
_a103 p. _c24 cm |
||
| 490 | 0 | _aDocuments, Actes et Rapports pour l'éducation | |
| 500 | _aTable des matières. | ||
| 520 | _aLa plupart des expériences de "théâtre à l'école" visent aujpourd'hui, soit la mise en production avec les élèves, soit la libération de l'expression de l'enfant. Ce qui renvoie à des objectifs tout à fait identifiables pour l'école. Au théâtre, la langue est faite d'élèments complexes : respiration et présence, diction et articulation, silence et sonorités, organisation syntaxique et rythmique. Comment faire accéder les élèves, dés le plus jeune âge, à la dimension esthétique de la langue? | ||
| 650 | 4 | _aThéâtre | |
| 650 | 4 | _aEcole primaire | |
| 650 | 4 | _aAcquisition du langage | |
| 650 | 4 | _aEducation artistique | |
| 650 | 4 | _aProjet d'école | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3714 _d3714 |
||