000			01104nam a2200253 4500
008			s2002 fr fre u
020			_a9782869181205
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a510 _bCER
100	1		_aCerquetti Aberkane, Françoise
245	1	0	_aFaire des mathématiques avec des images et des manuscrits historiques du cours moyen au collège _cFrançoise Cerquetti-Aberkane, Annie Rodriguez
260			_aParis _bCRDP Créteil _c2002
300			_a255 p. _c24 cm
490	0		_aProfesseur aujourd'hui
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aLes élèves du cycle 3 et du collège sont invités à redécouvrir, par une approche culturelle plus large, la géométrie et les techniques opératoires à partir de supports variés et inhabituels tels que des pavages ou des documents extraits de manuscrits des XVI, XVII et XVIIIe siècles.
650	4		_aGéométrie
650	4		_aEnseignement des mathématiques
650	4		_aCycle 3.
650	4		_aCollège
700	1		_aRodriguez, Annie
942			_cBK
999			_c3712 _d3712