000			02034nam a2200289 4500
008			s2003 be fre u
020			_a2804141144
020			_a9782804141141
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.71 _bJON
100	1		_aJonnaert, Philippe
245	1	0	_aCréer des conditions d'apprentissage. Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants _cPhilippe Jonnaert, Cécile Vander Borght
250			_a2e éd.
260			_aBruxelles _bDe Boeck _c2003
300			_a431 p. _c24 cm
490	0		_aPerspectives en éducation et formation
500			_aSommaire, index, bibliographie, table des matières.
520			_aLes nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences.La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissage, apporte un ensemble cohérent de réponses aux enseignantes et aux enseignants se posant la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Largement documenté au départ des travaux de recherche et des expériences d'enseignement des deux auteurs, cet ouvrage est devenu une référence incontournable pour les enseignants et les enseignantes, tant aux niveaux primaire et secondaire qu'au niveau postsecondaire.La deuxième édition respecte la structure et l'organisation initiale de l'ouvrage. Elle répond cependant à quelques questions de clarification posées aux auteurs par des utilisateurs de la première édition. Il est également utilisé comme principale référence pour la formation des futurs enseignants et des futures enseignantes dans plusieurs régions du monde.
650	4		_aDidactique
650	4		_aEnvironnement scolaire
650	4		_aApprentissage
650	4		_aSocioconstructivisme
650	4		_aFormation des enseignants
700	1		_aBorght ,Vander, Cécile
942			_cBK
999			_c364 _d364