000			01197nas a2200289 4500
008			s2005 fr fre u
020			_a9771244654007
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a070.4 _bDOS
245	1	4	_aLes dossiers de l'ingénierie éducative. No 50 _bMémoire des usages
260			_aParis _bCNDP _cMars 2005
300			_a84 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c30 cm
500			_aSommaire.
520			_aComment l'évolution des TICE est-elle analysée par ceux qui l'ont vécue, par ceux qui y ont contribué ? En quoi de devenir des usages pédagogiques dépend-il des outils, des dispositifs de communication, des grandes fictions à l'œuvre ? Quel impact sur les pratiques non-TICE et sur les compétences des élèves ?
650	4		_aInternet
650	4		_aInnovation technique
650	4		_aLogiciels
650	4		_aTICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement)
650	4		_aPratique pédagogique
650	4		_aActivités pédagogiques
650	4		_aEducation
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650	4		_aPresse
650	4		_aEtablissement scolaire
942			_cCR
999			_c3577 _d3577