| 000 | 01243nas a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a9770995218001 | ||
| 022 | _a0995-2187 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a070.4 _bARG |
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| 245 | 1 | 0 |
_aArgos. Lire, se documenter, s'informer. No 33 _bTout-petits deviendront grands (2) |
| 260 |
_aParis _bCRDP Créteil _cDéc. 2003 |
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| 300 |
_a72 p. _c30 cm |
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| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aTout-petits deviendront grands... Communiquer pour apprendre à s'exprimer, découvrir les autres et les moyens de s'entendre. Enseigner pour faire découvrir aux élèves des mondes qu'ils ignorent: cela se fait, mais n'est pas naturel, il faut apprendre le métier de médiateur. Relier pour que l'école ne soit pas une forteresse assiégée mais une terre d'accueil où tous les adultes peuvent contribuer au développement des enfants. | ||
| 650 | 4 | _aPratique pédagogique | |
| 650 | 4 | _aRecherche documentaire | |
| 650 | 4 | _aRelation parents - professeurs | |
| 650 | 4 | _aCollège | |
| 650 | 4 | _aDémarche pédagogique | |
| 650 | 4 | _aApprentissage de la lecture | |
| 650 | 4 | _aAutonomie | |
| 650 | 4 | _aEducation | |
| 942 | _cCR | ||
| 999 |
_c3570 _d3570 |
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