| 000 | 01047nas a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2004 fr fre u | ||
| 020 | _a9770995218001 | ||
| 022 | _a0995-2187 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a070.4 _bARG |
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| 245 | 1 | 0 |
_aArgos. Lire, se documenter, s'informer. No 34 _bGoûts et dégoûts des lecteurs |
| 260 |
_aParis _bCRDP Créteil _cMars 2004 |
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| 300 |
_a76 p. _c30 cm |
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| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aA l'école, on apprend à jouer, à parler, à travailler, à écrire, à lire, à compter, à penser. Mais l'école peut-elle, doit-elle, sait-elle enseigner à aimer la lecture ? Tout s'apprend si l'on prend goût. A condition que des enseignants invitent leurs élèves aux banquets des savoirs. | ||
| 650 | 4 | _aLycée | |
| 650 | 4 | _aPratique pédagogique | |
| 650 | 4 | _aRecherche documentaire | |
| 650 | 4 | _aCollège | |
| 650 | 4 | _aDémarche pédagogique | |
| 650 | 4 | _aApprentissage de la lecture | |
| 650 | 4 | _aAutonomie | |
| 942 | _cCR | ||
| 999 |
_c3568 _d3568 |
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