| 000 | 01396nas a2200265 4500 | ||
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| 008 | s2006 fr fre u | ||
| 020 | _a9770997370004 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a070.4 _bMED |
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| 245 | 1 | 0 |
_aMEDIA LOG - No 57. Revue des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement _bDes sites sur la toile pour les langues anciennes , Téléchargement sur internet, quelle légitimité ?, Le portfolio d'élève : pour qui et pour quoi ? |
| 260 |
_aParis _bCRDP Créteil _cMars 2006 |
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| 300 |
_a47 p. _c30 cm |
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| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aLes TIC et le dialogue entre l'école et les familles... De nombreuses recherches portent depuis longtemps sur l'efficacité des technologies de l'information et de la communication dans les activités de classe et parfois dans le travail à la maison, mais aujourd'hui, une thématique nouvelle et importante concerne les apports des TIC dans la circulation des informations et le dialogue entre l'école et les familles. | ||
| 650 | 4 | _aMultimédia | |
| 650 | 4 | _aInternet | |
| 650 | 4 | _aInformatique | |
| 650 | 4 | _aLogiciels | |
| 650 | 4 | _aSystème éducatif | |
| 650 | 4 | _aTechnologie éducative | |
| 650 | 4 | _aTICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement) | |
| 650 | 4 | _aEnseignement | |
| 942 | _cCR | ||
| 999 |
_c3558 _d3558 |
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