000			01060nas a2200241 4500
008			s2005 fr spa u
020			_a9782866227487
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a070.4 _bLIR
245	1	0	_aLire au collège. N° 71 - Le sorcier
260			_aParis _bCRDP Grenoble _c2005
300			_a48 p. _c30 cm
500			_aSommaire.
520			_aSorciers et sorcières peuplent la littérature de jeunesse. Sans craindre le calembour, on dirait volontiers qu'ils la hantent, tant la production de ces dernières années semble user et abuser du thème. Comment tirer parti de cet engouement pour favoriser la rencontre entre l'édition pour la jeunesse et nos élèves? Peut - on mettre sorciers et sorcières au service de la lecture cursive ?
650	4		_aMaîtrise de la langue
650	4		_aLangue française
650	4		_aLittérature de la jeunesse
650	4		_aProjet éducatif
650	4		_aCompétences linguistiques
650	4		_aCollège
942			_cCR
999			_c3547 _d3547