| 000 | 01627nas a2200265 4500 | ||
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| 008 | s2006 fr spa u | ||
| 020 | _a9782866227784 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a070.4 _bLIR |
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| 245 | 1 | 0 | _aLire au lycée professionnel. N° 51 - Adolescents en difficulté de lecture |
| 260 |
_aParis _bCRDP Grenoble _c2006 |
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| 300 |
_a48 p. _c30 cm |
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| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _a" Que proposer aux adolescents et jeunes adultes qui n'aiment pas lire ?" Des idées pour ados qui n'aiment pas lire.... Passant au crible les pratiques culturelles adolescentes aujourd'hui, l'auteur interroge la notion d'adolescence et met en évidence l'électisme de la lecture d'une génération multimédia fascinée par l'image, pour laquelle le livre n'est qu'un média parmi tant d'autres. A la question de savoir si l'école peut quelque chose pour les jeunes qui n'aiment pas lire, on répond oui, à condition de distinguer entre savoir lire et aimer lire. La lecture littéraire est survalorisée au détriment d'un travail dans la dimension cognitive de la lecture, pour apprendre à maîtriser les nombreuses opérations qui constituent l'acte de lire. Quant au goût de lire... Il semblerait qu'il soit bien difficile à cerner et à transmettre... | ||
| 650 | 4 | _aMaîtrise de la langue | |
| 650 | 4 | _aLycée | |
| 650 | 4 | _aLangue française | |
| 650 | 4 | _aLittérature de la jeunesse | |
| 650 | 4 | _aProjet éducatif | |
| 650 | 4 | _aCompétences linguistiques | |
| 650 | 4 | _aEcole secondaire | |
| 650 | 4 | _aPlaisir de lire | |
| 942 | _cCR | ||
| 999 |
_c3539 _d3539 |
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