000 01716nas a2200289 4500
008 s2006 fr spa u
020 _a9782866227623
040 _aLB-BrCRDP
082 1 _a070.4
_bLIR
245 1 0 _aLire au lycée professionnel. N° 50 - Manga
260 _aParis
_bCRDP Grenoble
_c2006
300 _a48 p.
_c30 cm
500 _aSommaire.
520 _aLa présence importante et croissante de titres de mangaspeut amener à considérer ces livres comme autant d'introductions possibles à une meilleure appréhension de la culture et de la société nippones. La question de savoir ce que le manga peut nous apprendre du Japon est en fait implicitement liée à l'engouement du public pour la lecture de mangas. Car une des motivations principales des lecteurs des mangas ( et en particulier des lecteurs adolescents ) se révèle être l'ttirance pour la culture japonaise, univers perçu comme exotique, radicalement étranger et que le manga par son fantaisiste, son humour, ses spécifités graphiques et narratives alliés à l'universalité de ses thèmes rend aussi étrangement proche et attractif. Ainsi, on peut voir comment le manga à travers la diversité de ses fictions peut inviter le lecteur occidental à une véritable rencontre culturelle avec le Japon.
650 4 _aOrthographe
650 4 _aMaîtrise de la langue
650 4 _aLycée
650 4 _aLangue française
650 4 _aLittérature de la jeunesse
650 4 _aProjet éducatif
650 4 _aCompétences linguistiques
650 4 _aBande dessinée
650 4 _aAtelier d'écriture
650 4 _aEcole secondaire
942 _cCR
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