000			01252nas a2200277 4500
008			s2004 fr spa u
020			_a9782866226978
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a070.4 _bLIR
245	1	0	_aLire au lycée professionnel. N° 44 - Ecrire avec un écrivain
260			_aParis _bCRDP Grenoble _c2004
300			_a48 p. _c30 cm
500			_aSommaire.
520			_aSi la langue évolue, c'est preuve qu'elle est vivante. Laissons la dictée et écrivons moderne ! Ne laissons plus croire aux jeunes que l'orthographe est le seul critère d'évaluation d'un écrit... En acceptant d'appliquer et d'enseigner la nouvelle orthographe, c'est-à-dire en modifiant notre propre posture par rapport à la norme, nous irons dans le sens d'une meilleure accessibilité des jeunes à l'écrit . Ce qui est précisément l'enjeu de notre travail.
650	4		_aMaîtrise de la langue
650	4		_aLangue française
650	4		_aLittérature de la jeunesse
650	4		_aProjet éducatif
650	4		_aCompétences linguistiques
650	4		_aLycée
650	4		_aEcole secondaire
650	4		_aAtelier d'écriture
650	4		_aOrthographe
942			_cCR
999			_c3532 _d3532