000			01918nam a2200265 4500
008			s2007 fr fre u
020			_a9782866227845
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.3 _bGON
100	1		_aGondrand, Hélène
245	1	0	_aTexte et images dans l'album et la bande dessinée pour enfants _cHélène Gondrand
260			_aParis _bCRDP Grenoble _c2007
300			_a186 p. _c23 cm
490	0		_aLes cahiers de lire écrire à l'école
500			_aSommaire.
520			_aL'album et la bande dessinée pour enfants figurent parmi les six catégories de la liste de référence des œuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3 publiée en 2002 par le Ministère de l'Éducation nationale.Pour aborder leur lecture, les Instructions Officielles invitent à " découvrir les relations de l'image et du texte en prenant conscience des diverses modalités de cette relation : effets de redondance, complémentarité, juxtaposition, récits parallèles, divergences, etc. ". C'est sur cette question, fondamentale pour la " littérature dessinée ", que les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des éclairages.Elles présentent les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d'autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l'analyse d'expériences et d'enquêtes menées dans des classes d'école primaire. L'ensemble suggère des pistes de travail destinées aux enseignants du premier degré, aux formateurs et à tous ceux qu'intéresse la littérature de jeunesse.
650	4		_aAlbum
650	4		_aExpression écrite
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650	4		_aLittérature enfantine
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942			_cBK
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