000 02354nam a2200241 4500
008 s2008 fr fre u
020 _a9782091218038
040 _aLB-BrCRDP
082 1 _a372.5
_bLAC
100 1 _aLaclotte, Sophie
245 1 4 _aLes arts visuels à l'école. Agir, identifier, questionner - Cycle 2, cycle 3
_cSophie Laclotte
260 _aParis
_bNathan
_c2008
300 _a224 p.
_bcouv. couleur, ill. coul.
_c30 cm
490 0 _aFichier Ressources
500 _aSommaire, bibliographie. 1 livret pédagogique, 96 fiches.
520 _aCet ouvrage s'adresse aux enseignants, formateurs et étudiants en IUFM qui souhaitent faire de l'éducation artistique un véritable domaine d'activité.Ce fichier propose 3 axes de travail : Agir, Identifier et Questionner. Cette démarche complète pour les cycles 2 et 3 couvre toutes les compétences des programmes 2002 : - rendre l'enfant acteur de ses apprentissages ; - acquérir une culture minimale ; - donner des réflexes méthodologiques. 2 parties richement illustrées : 1. Une introduction générale qui donne les clefs pour enseigner les arts visuels définitions et finalités, transversalité du domaine, 6 tableaux de programmation, 3 fiches-relais avec les parents qui regroupent l'ensemble des compétences générales et spécifiques abordées dans les fiches selon les niveaux.2. 96 fiches pratiques perforées et détachables. Chaque fiche se présente selon une structure identique : pour chaque cycle, compétences générales et spécifiques, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils requis, déroulement détaillé, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines ; les réalisations des enfants.Les photos sont sélectionnées pour donner des exemples variés des réalisations de différents niveaux, afin que chaque enseignant se fasse une idée réaliste de ce qu'il peut obtenir et/ou exiger de ses élèves. 1 poster A2 comportant 20 reproductions d'œuvres qui constituent quelques repères pour " un musée de classe " en lien avec les fiches proposées.
650 4 _aArts visuels
650 4 _aArts plastiques
650 4 _aActivités artistiques
650 4 _aEcole primaire
942 _cBK
999 _c3426
_d3426