000			01883nam a2200253 4500
008			s2007 fr fre u
020			_a9782011173812
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.357 _bKNO
100	1		_aKnowles, Xavier
245	1	3	_aLe développement durable - Cycle 3 _cXavier Knowles, Cécile De Ram
260			_aParis _bHachette _c2007
300			_a64 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c29 cm
490	0		_aLes dossiers Hachette
500			_aSommaire, petit dictionnaire.
520			_aUn dossier pour aborder le développement durable.Un dossier pour construire les citoyens de demain - Des chapitres centrés sur les enjeux du développement durable. - Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et de débat. - Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés Le dossier de l'élève : Le développement durable. Une structure en double page. Chaque chapitre se découpe de la manière suivante : - 1 double page pour présenter le thème et lancer un débat dans la classe ; - 1 double page pour approfondir le thème étudié à travers des documents variés (photographies, graphiques.) ; - 1 double page présentant des solutions possibles pour allier progrès économique et humain et protection de l'environnement, dans le cadre du développement durable. Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur " Bloc-notes ". 2 doubles pages transversales " à la manière de " permettent de découvrir de manière active des moyens d'expression pour mener des actions citoyennes.
650	4		_aEnvironnement
650	4		_aDéveloppement durable
650	4		_aEducation à la citoyenneté
650	4		_aCycle 3.
700	1		_aDe Ram, Cécile
942			_cBK
999			_c3412 _d3412