| 000 | 01787nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a286623457X | ||
| 020 | _a9782866234577 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.6 _bPRA |
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| 100 | 1 | _aLabenne, Josette | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPratiquer la langue orale. Cycle 2 _cJosette Labenne , Guy Houbron |
| 260 |
_aParis _bCRDP Nord - Pas de Calais _c2003 |
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| 300 |
_a144 p _bill. coul _c28 cm |
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| 490 | 0 | _aOutils pour les cycles | |
| 500 | _aTable des matières. | ||
| 520 | _aPratiquer la langue orale au cycle 2 est bien un livre qui invite le professeur des écoles à développer les productions langagières de ses élèves par des descriptions concrètes d'activités.L'ouvrage s'organise en deux parties : La première engage le travail à partir de situations variées (jeux de communication, création poétique, invention de récit oral, échanges autour du livre, jeux de rôles... ) ; La seconde s'attache à décrire la mise en oeuvre d'activités à partir de trois albums qui sont des classiques ( Le gentil facteur ou lettres à des gens célèbres de Janet et Allan Ahlberg, Le tunnel et Tout change d'Anthony Browne.) Dans tout l'ouvrage, les séquences sont réunies selon le "champ" qu'elles visent.On y trouvera l'esprit des nouveaux programmes dans sa dimension littéraire notamment à travers la prise en compte des notions d'intertextualité et d'interculturalité qui y sont développées. | ||
| 650 | 4 | _aLangage | |
| 650 | 4 | _aCommunication | |
| 650 | 4 | _aRécit | |
| 650 | 4 | _aCréation poétique | |
| 650 | 4 | _aActivités de langage | |
| 650 | 4 | _aEcriture et lecture | |
| 650 | 4 | _aExpression orale | |
| 700 | 1 | _aHoubron, Guy | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c340 _d340 |
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