| 000 | 00892nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2006 fr ger u | ||
| 020 | _a9782866363406 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_aCE1 _bMAT.g |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCap Maths CE1. Cycle 2 - Guide de l'enseignant _cRoland Charnay |
| 260 |
_aParis _bHatier _c2006 |
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| 300 |
_bcouv. couleur, ill. coul. _c31 cm |
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| 490 | 0 | _aCap maths | |
| 500 | _aFiches fotocopiables. | ||
| 520 | _aCAP Maths CE1 propose une démarche pédagogique en trois temps : - Une phase d'apprentissage qui passe par la résolution des problèmes en équipes. - Une phase de synthèse collective avec l'enseignant . - Une phase d'entraînement avec le fichier où l'élève travaille en autonomie. | ||
| 650 | 4 | _aMathématiques | |
| 650 | 4 | _aEB9 | |
| 700 | 1 | _aCharnay, Roland | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3396 _d3396 |
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