| 000 | 01290nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2006 be fre u | ||
| 020 | _a9782804152635 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.6 _bMIR. g |
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| 100 | 1 | _aHermal, Francis | |
| 245 | 1 | 0 |
_aJ'apprends à lire et à écrire (1,2,3) - Guide pédagogique et documents reproductibles _cFrancis Hermal |
| 260 |
_aBruxelles _bDe Boeck _c2006 |
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| 300 |
_a80 p. _c30 cm |
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| 490 | 0 | _aMirabelle | |
| 500 | _aTable des matières, évaluations. | ||
| 520 | _aCet ouvrage est conçu comme un véritable outil à destination des enseignants qui veulent utiliser les 3 livres - cahiers Mirabelle avec leurs élèves de 1ère et 2ème année primaires. Il propose un apprentissage progressif et stratégique de la lecture et de l'écriture, et comprend de nombreuses pistes d'animation et d'exploitation des différents types de textes. Activités fonctionnelles, activités de structuration et activités de réinvestissement y sont développées. | ||
| 650 | 4 | _aPoésie | |
| 650 | 4 | _aJeux littéraires | |
| 650 | 4 | _aApprentissage de la langue | |
| 650 | 4 | _aActivités d'écriture | |
| 650 | 4 | _aActivités de lecture | |
| 650 | 4 | _aEcole primaire | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3386 _d3386 |
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